El 8 de septiembre, lunes, es decir, ¡el lunes que viene! damos comienzo al curso académico 08/09. Aunque la inauguración oficial del curso se celebrará el 9 de octubre (parece que las agendas de nuestros políticos echan humo…), a partir del lunes comenzaremos a encontrarnos con nuestros alumnos en los pasillos de la Facultad, en las aulas y, por supuesto, en la cafetería. Y en el plazo de una semana, todos en marcha.
Este nuevo curso viene plagado de retos, de apuestas importantes, que deben generar avances decisivos para MU. Uno de ellos, de los más importantes, va a ser la puesta en marcha de titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior – EEES, (más información, aquí y aquí). En la Facultad de Empresariales comenzamos a impartir el Graduado en Administración y Dirección de Empresas (GADE). Un título en cuyo diseño ha estado involucrado todo el profesorado de la Facultad y con participación importante de más de 40 empresas, desde PYMEs hasta multinacionales.
El Plan de Estudios preve desarrollar dinámica que permitan adquirir a los alumnos aquellos conocimientos y competencias necesarios para iniciar su desarrollo profesional en la administración y dirección de empresas (ahí es nada…). Parte de los cambio que supondrá el EEES ya han sido llevados y desarrollados en las aulas los últimos 7 cursos a través del Proyecto Mendeberri. Pero ahora lo haremos con mucha mayor intensidad y con un marco normativo que exige a todas las universidades europeas adaptar sus estudios al nuevo enfoque.
Los cambios fundamentales con respecto a la universidad que todos hemos conocido son:
- desarrollo de competencias: el alumnado irá adquiriendo destreza en competencias transversales necesarias para su desarrollo profesional, tales como trabajo en equipo, comunicación, toma de decisiones, aprender a aprender, resolución de problemas, visión global y liderazgo.
- metodologías: las metodologías educativas utilizadas permitirán una mejor interiorización de los conocimientos y desarrollo de competencias, serán más dinámicas, más participativas, teniendo como protagonista principal al alumno. Peso creciente de de las nuevas tecnologías: mudle, planeta de blogs,…
- evaluación continua: si el aprendizaje es continuo la evaluación debe ser continua. El trabajo del estudiante se distribuye durante todo el curso. Hay un feedback continuo del profesor. Se utilizarán diversas formas de evaluar, con una drástica reducción del peso del examen en la nota final. Se acabaron los exámenes de septiembre.
- estrecha coordinación entre materias y profesores: Los profesores trabajan en equipo y de forma coordinada en el seguimiento grupal e individual de los alumnos, en la impartición de las materias del plan de estudios, en la definición de los trabajos a realizar por los alumnos.
- multilingüe: euskara, español e inglés.
- enfoque práctico: Proyecto Fin de Carrera en Empresa y Prácticas en Empresa para todos los alumnos
- estancias internacionales: en universidades extranjeras o empresas
- titulación de grado con orientación generalista, masters enfocados a la especialización.
Y algunos otros elementos que, seguro, me dejo en el tintero (perdón, en el teclado)
Este es el plan de trabajo que tenemos preparado para los alumnos de GADE que a partir del lunes 8 en Oñati y a partir del viernes 12 en Bidasoa iniciarán su etapa universitaria con nosotros.
Durante el primer semestre del curso tendrán como profesores a Urko López, Elisabeth Juaristi, Beñat Herce, Nekane Maiztegi, Aitor Lizartza, Rafa Altuna, Izaskun Alzola, Dorleta Agiriano, Mireia Uribetxeberria, Miriam Leibar, Mónica Gago, Jatsu Lizarribar, Alberto Ormazabal, Joseba Goikoetxea, Maria Esnaola, Juanjo Martín y Miriam Salaverry. Después de llevar varios meses trabajando en el diseño de este primer curso estarán deseosos de encontrarse con los destinatarios de ese trabajo: los alumnos de la primera promoción de GADE. Y seguro que también ellos aprenderán mucho de esta experiencia que comienza este curso.
Guzti- guztioi nire ongietorririk beroena!
